Vilniaus r. Skaidiškių mokykla-darželis siūlo darbą ikimokyklinio ugdymo mokytojui (-ai), lietuvių ugdomąja kalba (neterminuota darbo sutartis).
Ikimokyklinio ugdymo mokytojas atlieka šias funkcijas:
• planuoja ir organizuoja ugdomąjį procesą, atsižvelgiant į individualius vaikų ugdymosi poreikius ir amžių, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos tikslus, higienos normų reikalavimus;
• sistemingai stebi, vertina vaiko gebėjimus, kompetencijas, įvairiais būdais fiksuoja vaiko pasiekimus ir pažangą, apie vaiko pasiekimus informuoja tėvus (globėjus);
• teikia pagalbą vaikams, turintiems ugdymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių;
• prireikus inicijuoja individualių ugdymo(si) programų rengimą, dalyvauja jas rengiant;
• bendradarbiauja su šeima, skatina tėvus (globėjus) dalyvauti grupės, įstaigos veikloje, derina šeimos ir įstaigos interesus, tokiu būdu didina vaiko kokybiško ugdymo(-si) galimybes;
• bendradarbiauja su kitais grupėje, įstaigoje dirbančiais specialistais (logopedu, socialiniu pedagogu, psichologu, meninio ugdymo mokytoju, neformaliojo švietimo mokytoju, mokytojo padėjėju);
• teikia informaciją, pagal kompetenciją konsultuoja tėvus (globėjus), kitus įstaigoje dirbančius specialistus ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo klausimais;
• bendradarbiauja su vietos bendruomene, socialiniais partneriais;
• kuria stimuliuojančią, funkcionalią, dinamišką, psichologiškai ir fiziškai saugią ugdymo(si) aplinką;
• tarpusavyje derina vaikų ugdymą, priežiūrą, globą;
• dalyvauja mokyklos-darželio savivaldoje, kitose įstaigos veiklose: posėdžiuose, pasitarimuose, susirinkimuose, darbo grupių veikloje, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos rengime ir atnaujinime, veiklos kokybės įsivertinimo vykdyme ir kt.;
• inicijuoja ir/ar dalyvauja bendruose mokyklos-darželio renginiuose, projektuose, kitose veiklose;
• saugo ir stiprina vaikų sveikatą, garantuoja vaikų fizinį ir psichologinį saugumą grupėje, salėje ir kitose mokyklos-darželio erdvėse, lauko žaidimų aikštelėse ir kt.;
• užtikrina prasmingą ir saugų vaikų buvimą lauke: organizuoja įvairią veiklą (tyrinėjimus, žaidimus, stebėjimus, ekskursijas), užtikrina ramios ir aktyvios veiklos kaitą, nuolatos stebi žaidžiančius vaikus;
• prižiūri grupės lauko žaidimų aikštelę, rūpinasi lauko priemonių tvarkingumu ir saugumu;
• rūpinasi grupėje esančių žaislų ir ugdymo priemonių tvarka, švara ir saugumu;
• informuoja įstaigos administraciją apie vaiko turimas socialines ar sveikatos problemas, pastebėjus ar įtarus smurtą, prievartos, seksualinio išnaudojimo apraiškas, kitą vaiko teisių pažeidimą;
• priima vaiką į grupę ir išleidžia į namus tik su tėvais (globėjais), kitais suaugusiais asmenimis, turinčiais raštišką tėvų (globėjų) leidimą/prašymą;
• prižiūri vaikų maitinimo procesą grupėje, maisto paskirstymą pagal nustatytą normą, rūpinasi kultūringu maisto pateikimu;
• užtikrina saugų ir ramų vaikų miegą;
• laikosi įstaigos darbo tvarkos taisyklių ir darbuotojų etikos normų;
• laiku ir tinkamai pildo pedagoginės veiklos dokumentaciją;
• analizuoja ir vertina savo pedagoginę veiklą;
• teikia siūlymus administracijai dėl ugdymo proceso ir įstaigos veiklos tobulinimo;
• puoselėja vidinę ir išorinę mokyklos-darželio aplinką, rūpinasi jos įvaizdžiu bei kultūros formavimu;
• nuolat tobulina savo kvalifikaciją;
• vykdo įstaigos vadovo, jo įgalioto asmens trumpalaikius pavedimus ir užduotis;
• vykdo darbo saugos ir sveikatos, gaisrinės saugos instrukcijas.
Ikimokyklinio ugdymo mokytojui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:
• turėti aukštąjį arba aukštesnįjį (specialųjį vidurinį, įgytą iki 1995 metų) išsilavinimą ir būti baigęs vieną iš mokytojų rengimo ikimokyklinėms įstaigoms arba edukologijos studijų krypties programų ir turintis auklėtojo kvalifikaciją;
• būti išklausęs profesijai ar veiklos sričiai privalomus mokymus teisės aktų nustatyta tvarka ir turėti tai patvirtinančius dokumentus;
• atitikti Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 patvirtintus Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos aprašo reikalavimus (galiojanti suvestinė redakcija nuo 2022 m. kovo 18 d.);
• būti nepriekaištingos reputacijos, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Ikimokyklinio ugdymo mokytojas turi žinoti ir išmanyti:
• gebėti planuoti ir organizuoti savo veiklą, ją reflektuoti, spręsti iškilusias problemas;
• gebėti naudotis kompiuterio technine, programine įranga ir interneto paslaugomis ugdymo procese, rengiant tekstinę ir vaizdinę medžiagą;
• išmanyti pagrindinius ugdymo principus, ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio amžiaus vaikų raidos ypatumus, ugdymosi formas, metodus ir priemones, jų taikymą praktikoje;
• gebėti savarankiškai planuoti ugdymo procesą, rengti veiklos ataskaitas, bendrauti ir bendradarbiauti, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis raštu ir žodžiu;
• gebėti kaupti, sisteminti, atlikti tiriamąsias veiklas, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas, teikti pasiūlymus dėl organizacijos tobulinimo bei pokyčių valdymo;
• bendradarbiauti su įstaigos darbuotojais būtinais funkcijoms atlikti klausimais;
• gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias. Mokytojas, dirbantis pagal ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą, privalo vadovautis: • Lietuvos Respublikos teisės aktais;
• Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais Lietuvos Respublikoje galiojančiais norminiais aktais, reglamentuojančiais biudžetinių įstaigų veiklą, darbo santykius, darbuotojų saugą ir sveikatą; • darbo tvarkos taisyklėmis;
• darbo sutartimi;
• pareigybės aprašymu;
• savo veikloje vadovautis Lietuvos Respublikos asmens duomenų teisinės apsaugos įstatymo nuostatomis;
• kitais mokyklos-darželio lokaliniais dokumentais (įsakymais, potvarkiais, nurodymais, taisyklėmis ir pan.).
Darbo krūvis: 1 et. (36 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: nuo 2137 iki 2648 Eur (neatskaičius mokesčių), priklauso nuo įgytos kvalifikacinės kategorijos ir darbo stažo
Įdarbinama: nuo 2026-09-01
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
Ikimokyklinio ugdymo mokytojas atlieka šias funkcijas:
• planuoja ir organizuoja ugdomąjį procesą, atsižvelgiant į individualius vaikų ugdymosi poreikius ir amžių, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos tikslus, higienos normų reikalavimus;
• sistemingai stebi, vertina vaiko gebėjimus, kompetencijas, įvairiais būdais fiksuoja vaiko pasiekimus ir pažangą, apie vaiko pasiekimus informuoja tėvus (globėjus);
• teikia pagalbą vaikams, turintiems ugdymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių;
• prireikus inicijuoja individualių ugdymo(si) programų rengimą, dalyvauja jas rengiant;
• bendradarbiauja su šeima, skatina tėvus (globėjus) dalyvauti grupės, įstaigos veikloje, derina šeimos ir įstaigos interesus, tokiu būdu didina vaiko kokybiško ugdymo(-si) galimybes;
• bendradarbiauja su kitais grupėje, įstaigoje dirbančiais specialistais (logopedu, socialiniu pedagogu, psichologu, meninio ugdymo mokytoju, neformaliojo švietimo mokytoju, mokytojo padėjėju);
• teikia informaciją, pagal kompetenciją konsultuoja tėvus (globėjus), kitus įstaigoje dirbančius specialistus ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo klausimais;
• bendradarbiauja su vietos bendruomene, socialiniais partneriais;
• kuria stimuliuojančią, funkcionalią, dinamišką, psichologiškai ir fiziškai saugią ugdymo(si) aplinką;
• tarpusavyje derina vaikų ugdymą, priežiūrą, globą;
• dalyvauja mokyklos-darželio savivaldoje, kitose įstaigos veiklose: posėdžiuose, pasitarimuose, susirinkimuose, darbo grupių veikloje, įstaigos ikimokyklinio ugdymo programos rengime ir atnaujinime, veiklos kokybės įsivertinimo vykdyme ir kt.;
• inicijuoja ir/ar dalyvauja bendruose mokyklos-darželio renginiuose, projektuose, kitose veiklose;
• saugo ir stiprina vaikų sveikatą, garantuoja vaikų fizinį ir psichologinį saugumą grupėje, salėje ir kitose mokyklos-darželio erdvėse, lauko žaidimų aikštelėse ir kt.;
• užtikrina prasmingą ir saugų vaikų buvimą lauke: organizuoja įvairią veiklą (tyrinėjimus, žaidimus, stebėjimus, ekskursijas), užtikrina ramios ir aktyvios veiklos kaitą, nuolatos stebi žaidžiančius vaikus;
• prižiūri grupės lauko žaidimų aikštelę, rūpinasi lauko priemonių tvarkingumu ir saugumu;
• rūpinasi grupėje esančių žaislų ir ugdymo priemonių tvarka, švara ir saugumu;
• informuoja įstaigos administraciją apie vaiko turimas socialines ar sveikatos problemas, pastebėjus ar įtarus smurtą, prievartos, seksualinio išnaudojimo apraiškas, kitą vaiko teisių pažeidimą;
• priima vaiką į grupę ir išleidžia į namus tik su tėvais (globėjais), kitais suaugusiais asmenimis, turinčiais raštišką tėvų (globėjų) leidimą/prašymą;
• prižiūri vaikų maitinimo procesą grupėje, maisto paskirstymą pagal nustatytą normą, rūpinasi kultūringu maisto pateikimu;
• užtikrina saugų ir ramų vaikų miegą;
• laikosi įstaigos darbo tvarkos taisyklių ir darbuotojų etikos normų;
• laiku ir tinkamai pildo pedagoginės veiklos dokumentaciją;
• analizuoja ir vertina savo pedagoginę veiklą;
• teikia siūlymus administracijai dėl ugdymo proceso ir įstaigos veiklos tobulinimo;
• puoselėja vidinę ir išorinę mokyklos-darželio aplinką, rūpinasi jos įvaizdžiu bei kultūros formavimu;
• nuolat tobulina savo kvalifikaciją;
• vykdo įstaigos vadovo, jo įgalioto asmens trumpalaikius pavedimus ir užduotis;
• vykdo darbo saugos ir sveikatos, gaisrinės saugos instrukcijas.
Ikimokyklinio ugdymo mokytojui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:
• turėti aukštąjį arba aukštesnįjį (specialųjį vidurinį, įgytą iki 1995 metų) išsilavinimą ir būti baigęs vieną iš mokytojų rengimo ikimokyklinėms įstaigoms arba edukologijos studijų krypties programų ir turintis auklėtojo kvalifikaciją;
• būti išklausęs profesijai ar veiklos sričiai privalomus mokymus teisės aktų nustatyta tvarka ir turėti tai patvirtinančius dokumentus;
• atitikti Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. gruodžio 24 d. nutarimu Nr. 1688 patvirtintus Valstybinės kalbos mokėjimo kategorijų nustatymo ir jų taikymo tvarkos aprašo reikalavimus (galiojanti suvestinė redakcija nuo 2022 m. kovo 18 d.);
• būti nepriekaištingos reputacijos, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.
Ikimokyklinio ugdymo mokytojas turi žinoti ir išmanyti:
• gebėti planuoti ir organizuoti savo veiklą, ją reflektuoti, spręsti iškilusias problemas;
• gebėti naudotis kompiuterio technine, programine įranga ir interneto paslaugomis ugdymo procese, rengiant tekstinę ir vaizdinę medžiagą;
• išmanyti pagrindinius ugdymo principus, ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio amžiaus vaikų raidos ypatumus, ugdymosi formas, metodus ir priemones, jų taikymą praktikoje;
• gebėti savarankiškai planuoti ugdymo procesą, rengti veiklos ataskaitas, bendrauti ir bendradarbiauti, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis raštu ir žodžiu;
• gebėti kaupti, sisteminti, atlikti tiriamąsias veiklas, apibendrinti informaciją ir rengti išvadas, teikti pasiūlymus dėl organizacijos tobulinimo bei pokyčių valdymo;
• bendradarbiauti su įstaigos darbuotojais būtinais funkcijoms atlikti klausimais;
• gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias. Mokytojas, dirbantis pagal ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo programą, privalo vadovautis: • Lietuvos Respublikos teisės aktais;
• Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais ir kitais Lietuvos Respublikoje galiojančiais norminiais aktais, reglamentuojančiais biudžetinių įstaigų veiklą, darbo santykius, darbuotojų saugą ir sveikatą; • darbo tvarkos taisyklėmis;
• darbo sutartimi;
• pareigybės aprašymu;
• savo veikloje vadovautis Lietuvos Respublikos asmens duomenų teisinės apsaugos įstatymo nuostatomis;
• kitais mokyklos-darželio lokaliniais dokumentais (įsakymais, potvarkiais, nurodymais, taisyklėmis ir pan.).
Darbo krūvis: 1 et. (36 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: nuo 2137 iki 2648 Eur (neatskaičius mokesčių), priklauso nuo įgytos kvalifikacinės kategorijos ir darbo stažo
Įdarbinama: nuo 2026-09-01
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
Vilniaus r. Skaidiškių mokykla-darželis siūlo darbą mokytojo padėjėjai (-ui), lietuvių ugdomąja kalba (neterminuota darbo sutartis).
Mokytojo padėjėjas atlieka šias funkcijas:
• palaiko grupėje pavyzdingą tvarką ir švarą;
• kasdien kruopščiai valo priskirtas patalpas drėgnu būdu, laikantis higienos ir saugos reikalavimų;
• valo jam priskirtas patalpas skirtingais valymo įrankiais (skudurais, šepečiais ir pan.);
• grindų ir sienų plovimui naudoja muilą ir specialias valymo priemones;
• valo dulkes nuo baldų, palangių, paveikslų, nuotraukų rėmų ir kitų paviršių, šviestuvų ir kitų elektros įrenginių (tik išjungus juos iš elektros tinklo), taip pat nuo kambarinių gėlių ir jas laisto;
• sutvarkius patalpas, tvarkingai sustato baldus, palieka laisvą praėjimą;
• valo jam priskirtų patalpų langus (ne rečiau kaip du kartus per mokslo metus), užtikrina, kad jie visada būtų švarūs;
• prižiūri ir plauna žaislus;
• kasdien vėdina pagal grafiką grupės patalpas, užtikrina mokinių saugumą (langų užraktus atrakina tik valant langus, kai grupėje nėra vaikų);
• surinktas šiukšles kiekvieną dieną išneša į specialius konteinerius;
• kasdien valo kilimus dulkių siurbliu, dulkių siurbliu naudojasi griežtai laikantis jų eksploatavimo taisyklių ir įsitikinus, kad jis techniškai tvarkingas;
• du kartus per mėnesį atlieka priskirtų patalpų pagrindinį tvarkymą: plauna, valo ir dezinfekuoja baldus, duris, sienas, šviestuvus ir kt.;
• pasirūpina, kad vaikai lauke turėtų geriamojo vandens;
• informuoja ūkio vedėją, grupės auklėtoją apie mokinių gyvybei gresiantį pavojų (sulūžę baldai, nepritvirtinti įrenginiai, nebetinkami naudojimui žaislai, indai ir kt.);
• padeda mokytojui tiek mokyklos-darželio patalpose, tiek lauke užtikrinti mokinių saugumą;
• organizuoja mokinių maitinimą grupėje:
• nuvalo stalus prieš dengiant ir po maitinimo su tam skirta pašluoste drėgnu būdu;
• serviruoja mokinių stalus pagal grupės mokinių skaičių, išdėsto reikalingus indus;
• parneša maistą iš virtuvės tam skirtuose ženklintuose induose;
• išdalina maistą mokiniams pagal nustatytas normas;
• esant būtinumui, padeda mokytojui pamaitinti vaikus;
• kartu su mokytoju prižiūri ir ugdo mokinių valgymo higieninius įgūdžius;
• surenka nešvarius indus, tvarko atliekas ir plauna indus;
• organizuojant maitinimą, dėvi tam skirtą aprangą;
• padeda mokytojui prižiūrėti vaikus, talkina organizuojant ugdomąją veiklą;
• padeda mokiniams nusirengti ir apsirengti po miego ar einant į lauką;
• lydi vaikus į įvairius užsiėmimus, ekskursijas;
• padeda organizuoti ugdomąją veiklą;
• kartu su mokytoju organizuoja kasdienes veiklas (higiena, poilsis ir kt.);
• prižiūri mokinius pietų miego metu ar mokytojui laikinai nesant;
• keičia patalynę ir rankšluosčius nustatytu dažnumu;
• vykdo kitus teisėtus nurodymus;
• taupiai naudoja įstaigos išteklius;
• laikosi vidaus tvarkos taisyklių ir higienos reikalavimų;
• dalyvauja talkose;
• susirgęs nutraukia darbą ir informuoja administraciją;
• negalėdamas atvykti į darbą, iš anksto praneša vadovui;
• nutraukiant darbo santykius, perduoda patikėtas materialines vertybes;
• darbo vieta yra ten, kur atliekamos darbo funkcijos.
Mokytojo padėjėjui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:
• turi turėti ne žemesnį kaip vidurinį ir/ar profesinį išsilavinimą;
• gerai mokėti valstybinę kalbą, gebėti sklandžiai žodžiu ir raštu dėstyti mintis.
Darbo krūvis: 1 et. (40 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: 1294 Eur (neatskaičius mokesčių)
Įdarbinama: nuo 2026-09-01
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
Mokytojo padėjėjas atlieka šias funkcijas:
• palaiko grupėje pavyzdingą tvarką ir švarą;
• kasdien kruopščiai valo priskirtas patalpas drėgnu būdu, laikantis higienos ir saugos reikalavimų;
• valo jam priskirtas patalpas skirtingais valymo įrankiais (skudurais, šepečiais ir pan.);
• grindų ir sienų plovimui naudoja muilą ir specialias valymo priemones;
• valo dulkes nuo baldų, palangių, paveikslų, nuotraukų rėmų ir kitų paviršių, šviestuvų ir kitų elektros įrenginių (tik išjungus juos iš elektros tinklo), taip pat nuo kambarinių gėlių ir jas laisto;
• sutvarkius patalpas, tvarkingai sustato baldus, palieka laisvą praėjimą;
• valo jam priskirtų patalpų langus (ne rečiau kaip du kartus per mokslo metus), užtikrina, kad jie visada būtų švarūs;
• prižiūri ir plauna žaislus;
• kasdien vėdina pagal grafiką grupės patalpas, užtikrina mokinių saugumą (langų užraktus atrakina tik valant langus, kai grupėje nėra vaikų);
• surinktas šiukšles kiekvieną dieną išneša į specialius konteinerius;
• kasdien valo kilimus dulkių siurbliu, dulkių siurbliu naudojasi griežtai laikantis jų eksploatavimo taisyklių ir įsitikinus, kad jis techniškai tvarkingas;
• du kartus per mėnesį atlieka priskirtų patalpų pagrindinį tvarkymą: plauna, valo ir dezinfekuoja baldus, duris, sienas, šviestuvus ir kt.;
• pasirūpina, kad vaikai lauke turėtų geriamojo vandens;
• informuoja ūkio vedėją, grupės auklėtoją apie mokinių gyvybei gresiantį pavojų (sulūžę baldai, nepritvirtinti įrenginiai, nebetinkami naudojimui žaislai, indai ir kt.);
• padeda mokytojui tiek mokyklos-darželio patalpose, tiek lauke užtikrinti mokinių saugumą;
• organizuoja mokinių maitinimą grupėje:
• nuvalo stalus prieš dengiant ir po maitinimo su tam skirta pašluoste drėgnu būdu;
• serviruoja mokinių stalus pagal grupės mokinių skaičių, išdėsto reikalingus indus;
• parneša maistą iš virtuvės tam skirtuose ženklintuose induose;
• išdalina maistą mokiniams pagal nustatytas normas;
• esant būtinumui, padeda mokytojui pamaitinti vaikus;
• kartu su mokytoju prižiūri ir ugdo mokinių valgymo higieninius įgūdžius;
• surenka nešvarius indus, tvarko atliekas ir plauna indus;
• organizuojant maitinimą, dėvi tam skirtą aprangą;
• padeda mokytojui prižiūrėti vaikus, talkina organizuojant ugdomąją veiklą;
• padeda mokiniams nusirengti ir apsirengti po miego ar einant į lauką;
• lydi vaikus į įvairius užsiėmimus, ekskursijas;
• padeda organizuoti ugdomąją veiklą;
• kartu su mokytoju organizuoja kasdienes veiklas (higiena, poilsis ir kt.);
• prižiūri mokinius pietų miego metu ar mokytojui laikinai nesant;
• keičia patalynę ir rankšluosčius nustatytu dažnumu;
• vykdo kitus teisėtus nurodymus;
• taupiai naudoja įstaigos išteklius;
• laikosi vidaus tvarkos taisyklių ir higienos reikalavimų;
• dalyvauja talkose;
• susirgęs nutraukia darbą ir informuoja administraciją;
• negalėdamas atvykti į darbą, iš anksto praneša vadovui;
• nutraukiant darbo santykius, perduoda patikėtas materialines vertybes;
• darbo vieta yra ten, kur atliekamos darbo funkcijos.
Mokytojo padėjėjui keliami kvalifikaciniai reikalavimai:
• turi turėti ne žemesnį kaip vidurinį ir/ar profesinį išsilavinimą;
• gerai mokėti valstybinę kalbą, gebėti sklandžiai žodžiu ir raštu dėstyti mintis.
Darbo krūvis: 1 et. (40 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: 1294 Eur (neatskaičius mokesčių)
Įdarbinama: nuo 2026-09-01
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
Vilniaus r. Skaidiškių mokykla-darželis siūlo darbą pradinio ugdymo mokytojui (-ai), lenkų mokomąja kalba (neterminuota darbo sutartis).
Pradinio ugdymo mokytojas atlieka šias funkcijas:
• ugdo pradinio ugdymo mokinius pagal pradinio ugdymo bendrąją programą ir jai įgyvendinti ugdymo planuose numatytas valandas, įskaitant neformaliojo švietimo valandas ir valandas, skirtas mokinių ugdymo(-si) poreikiams tenkinti bei mokymosi pagalbai teikti;
• ugdo pradinio ugdymo mokinius, vadovaudamasis jų gebėjimais ir polinkiais, stiprina mokymosi motyvaciją ir pasitikėjimą savo gebėjimais, suteikia pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių, pritaiko jiems dalyko programą, turinį, metodus;
• planuoja ugdomąją veiklą, ruošiasi pamokoms ir kitoms ugdomosioms veikloms, vertina mokinių pasiekimus ir informuoja apie mokymosi pažangą tėvus (globėjus) ir mokyklos-darželio vadovus, esant poreikiui bendradarbiauja su kitais gimnazijos pedagoginiais darbuotojais, analizuoja ir įsivertina savo pedagoginę veiklą, tobulina profesines kompetencijas;
• ugdo tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines ir patriotines nuostatas, pagarbą tėvams, savo kultūriniam identitetui, siekia mokinių asmenybės galių plėtotės;
• užtikrina ugdomų mokinių saugumą ugdymo proceso metu;
• suprantamai ir aiškiai, taisyklinga lietuvių kalba perteikia ugdymo turinį, skatina mokinius kalbėti ir rašyti taisyklingai įvairiose gyvenimo situacijose;
• gerbia mokinį kaip asmenį, nepažeisdamas jo teisių ir teisėtų interesų;
• vykdo funkcijas, susijusias su kontaktinėmis valandomis:
• moko mokinį namie, besigydantį stacionarinėje asmens sveikatos priežiūros įstaigoje, jeigu jam paskirtas toks mokymasis;
• nešališkai vertina mokinių žinias, gebėjimus, pažangą ir pasiekimus, stebi, fiksuoja, analizuoja mokinio asmeninę ūgtį, mokymosi pasiekimus žymi elektroniniame dienyne;
• apie mokyklos-darželio lankymą informuoja tėvus (globėjus, rūpintojus), mokyklos-darželio administraciją;
• esant poreikiui bendradarbiauja su kitais mokyklos-darželio pedagoginiais darbuotojais;
• planuoja, analizuoja ir įsivertina savo pedagoginę veiklą, tvarko pedagoginės veiklos dokumentus;
• tobulina profesines kompetencijas;
• planuoja, organizuoja ir vykdo veiklas mokyklos-darželio bendruomenei;
• inicijuoja ir įgyvendina sistemines mokyklos-darželio veiklos tobulinimo priemones;
• organizuoja konkursus ir renginius mokykloje-darželyje, juose dalyvauja;
• dalyvauja veiklose su mokiniais, pedagoginiais darbuotojais, tėvais (globėjais, rūpintojais);
• dalyvauja mokyklos-darželio direktoriaus įsakymu sudarytose darbo grupėse, komisijose, tvarko dokumentus, ruošia veiklos ataskaitas;
• dalyvauja mokyklos-darželio organizuojamuose susirinkimuose, posėdžiuose, renginiuose, inicijuoja posėdžių ir pasitarimų temas, susijusias su pradinio ugdymo kokybe;
• dalyvauja metodinėje veikloje;
• budi mokyklos-darželio renginiuose, pertraukų metu;
• nedelsiant informuoja mokyklos-darželio direktorių, švietimo pagalbos specialistus, pastebėjus ar įtarus mokinį, esant apsvaigus nuo psichotropinių ar kitų psichiką veikiančių medžiagų, mokinio atžvilgiu taikomą smurtą ar įvairaus pobūdžio netinkamą elgesį, patyčias ir reaguoja į tokį elgesį, sudrausmindamas netinkamai besielgiantį mokinį; įvykus nelaimingam atsitikimui suteikia nukentėjusiam mokiniui pirmąją pagalbą (esant reikalui iškviečia greitąją pagalbą) ir apie įvykį praneša mokyklos-darželio direktoriui ar kitam atsakingam asmeniui;
• vykdo kitus mokyklos-darželio direktoriaus teisėtus nurodymus.
Pradinio ugdymo mokytojas turi žinoti ir išmanyti:
• taikyti taisyklingos lietuvių kalbos, kalbos kultūros normų reikalavimus, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis žodžiu ir raštu;
• gebėti dirbti Word, Excel, Power Point programomis, naudotis internetinėmis programomis bei elektroniniu paštu;
• gebėti organizuoti ir analizuoti ugdymo, mokymo(si) procesą, tirti pedagogines situacijas, tirti ir kurti savo veiksmingas mokymo(si) strategijas, rengti ugdymo projektus, skleisti gerąją pedagoginio darbo patirtį;
• gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias;
• gebėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo veiklą, valdyti, kaupti ir analizuoti informaciją, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, dirbti komandoje;
• žinoti ir išmanyti: mokyklos-darželio struktūrą, darbo organizavimo principus; mokyklos-darželio nuostatus, mokyklos-darželio darbo tvarkos taisykles, Pedagogų etikos normas, asmens duomenų saugojimo politiką, mokyklos-darželio veiklą reglamentuojančius norminius aktus; darbuotojų saugos ir sveikatos, gaisro saugos, civilinės saugos taisykles, reikalavimus; psichologijos pagrindus; Lietuvos Respublikos švietimo įstatymą ir kitus teisės aktus, reglamentuojančius mokinių ugdymą ir mokytojo darbą.
Darbo krūvis: 0,26 et. (9,36 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: nuo 492 iki 692 Eur (neatskaičius mokesčių), priklauso nuo įgytos kvalifikacinės kategorijos ir darbo stažo
Įdarbinama: nuo 2025-11-10
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
Pradinio ugdymo mokytojas atlieka šias funkcijas:
• ugdo pradinio ugdymo mokinius pagal pradinio ugdymo bendrąją programą ir jai įgyvendinti ugdymo planuose numatytas valandas, įskaitant neformaliojo švietimo valandas ir valandas, skirtas mokinių ugdymo(-si) poreikiams tenkinti bei mokymosi pagalbai teikti;
• ugdo pradinio ugdymo mokinius, vadovaudamasis jų gebėjimais ir polinkiais, stiprina mokymosi motyvaciją ir pasitikėjimą savo gebėjimais, suteikia pagalbą mokiniams, turintiems ugdymosi sunkumų ir specialiųjų ugdymosi poreikių, pritaiko jiems dalyko programą, turinį, metodus;
• planuoja ugdomąją veiklą, ruošiasi pamokoms ir kitoms ugdomosioms veikloms, vertina mokinių pasiekimus ir informuoja apie mokymosi pažangą tėvus (globėjus) ir mokyklos-darželio vadovus, esant poreikiui bendradarbiauja su kitais gimnazijos pedagoginiais darbuotojais, analizuoja ir įsivertina savo pedagoginę veiklą, tobulina profesines kompetencijas;
• ugdo tvirtas mokinių dorovės, pilietines, tautines ir patriotines nuostatas, pagarbą tėvams, savo kultūriniam identitetui, siekia mokinių asmenybės galių plėtotės;
• užtikrina ugdomų mokinių saugumą ugdymo proceso metu;
• suprantamai ir aiškiai, taisyklinga lietuvių kalba perteikia ugdymo turinį, skatina mokinius kalbėti ir rašyti taisyklingai įvairiose gyvenimo situacijose;
• gerbia mokinį kaip asmenį, nepažeisdamas jo teisių ir teisėtų interesų;
• vykdo funkcijas, susijusias su kontaktinėmis valandomis:
• moko mokinį namie, besigydantį stacionarinėje asmens sveikatos priežiūros įstaigoje, jeigu jam paskirtas toks mokymasis;
• nešališkai vertina mokinių žinias, gebėjimus, pažangą ir pasiekimus, stebi, fiksuoja, analizuoja mokinio asmeninę ūgtį, mokymosi pasiekimus žymi elektroniniame dienyne;
• apie mokyklos-darželio lankymą informuoja tėvus (globėjus, rūpintojus), mokyklos-darželio administraciją;
• esant poreikiui bendradarbiauja su kitais mokyklos-darželio pedagoginiais darbuotojais;
• planuoja, analizuoja ir įsivertina savo pedagoginę veiklą, tvarko pedagoginės veiklos dokumentus;
• tobulina profesines kompetencijas;
• planuoja, organizuoja ir vykdo veiklas mokyklos-darželio bendruomenei;
• inicijuoja ir įgyvendina sistemines mokyklos-darželio veiklos tobulinimo priemones;
• organizuoja konkursus ir renginius mokykloje-darželyje, juose dalyvauja;
• dalyvauja veiklose su mokiniais, pedagoginiais darbuotojais, tėvais (globėjais, rūpintojais);
• dalyvauja mokyklos-darželio direktoriaus įsakymu sudarytose darbo grupėse, komisijose, tvarko dokumentus, ruošia veiklos ataskaitas;
• dalyvauja mokyklos-darželio organizuojamuose susirinkimuose, posėdžiuose, renginiuose, inicijuoja posėdžių ir pasitarimų temas, susijusias su pradinio ugdymo kokybe;
• dalyvauja metodinėje veikloje;
• budi mokyklos-darželio renginiuose, pertraukų metu;
• nedelsiant informuoja mokyklos-darželio direktorių, švietimo pagalbos specialistus, pastebėjus ar įtarus mokinį, esant apsvaigus nuo psichotropinių ar kitų psichiką veikiančių medžiagų, mokinio atžvilgiu taikomą smurtą ar įvairaus pobūdžio netinkamą elgesį, patyčias ir reaguoja į tokį elgesį, sudrausmindamas netinkamai besielgiantį mokinį; įvykus nelaimingam atsitikimui suteikia nukentėjusiam mokiniui pirmąją pagalbą (esant reikalui iškviečia greitąją pagalbą) ir apie įvykį praneša mokyklos-darželio direktoriui ar kitam atsakingam asmeniui;
• vykdo kitus mokyklos-darželio direktoriaus teisėtus nurodymus.
Pradinio ugdymo mokytojas turi žinoti ir išmanyti:
• taikyti taisyklingos lietuvių kalbos, kalbos kultūros normų reikalavimus, sklandžiai ir argumentuotai dėstyti mintis žodžiu ir raštu;
• gebėti dirbti Word, Excel, Power Point programomis, naudotis internetinėmis programomis bei elektroniniu paštu;
• gebėti organizuoti ir analizuoti ugdymo, mokymo(si) procesą, tirti pedagogines situacijas, tirti ir kurti savo veiksmingas mokymo(si) strategijas, rengti ugdymo projektus, skleisti gerąją pedagoginio darbo patirtį;
• gebėti užtikrinti ugdomų mokinių saugumą, emociškai saugią mokymosi aplinką, reaguoti į smurtą ir patyčias;
• gebėti savarankiškai planuoti ir organizuoti savo veiklą, valdyti, kaupti ir analizuoti informaciją, spręsti iškilusias problemas ir konfliktus, dirbti komandoje;
• žinoti ir išmanyti: mokyklos-darželio struktūrą, darbo organizavimo principus; mokyklos-darželio nuostatus, mokyklos-darželio darbo tvarkos taisykles, Pedagogų etikos normas, asmens duomenų saugojimo politiką, mokyklos-darželio veiklą reglamentuojančius norminius aktus; darbuotojų saugos ir sveikatos, gaisro saugos, civilinės saugos taisykles, reikalavimus; psichologijos pagrindus; Lietuvos Respublikos švietimo įstatymą ir kitus teisės aktus, reglamentuojančius mokinių ugdymą ir mokytojo darbą.
Darbo krūvis: 0,26 et. (9,36 val. per savaitę)
Darbo užmokestis: nuo 492 iki 692 Eur (neatskaičius mokesčių), priklauso nuo įgytos kvalifikacinės kategorijos ir darbo stažo
Įdarbinama: nuo 2025-11-10
Kontaktinis asmuo: Irena Markevič, tel. +37052350221, mob. tel. +37061615601, el. p. mokykladarzelis@skaidiskes.vilniausr.lm.lt
